為了更好的提升學(xué)院各位老師的教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)素養(yǎng),學(xué)院與2024年3月26日組織了關(guān)于“教師科研能力”的培訓(xùn)活動,本次活動內(nèi)容如下:
首先,鄒院長講話:
1.為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,因此決定進一步鼓勵教師搞科研這是一個長期且持續(xù)性的工作。
2.如何正確開展科研工作:老師之間及時的進行溝通,充分理解教師提高科研能力的必要性,從而更好的落實各項工作。
伏根老師:進行數(shù)據(jù)分析;魏慶老師分享發(fā)表論文的過程,做好內(nèi)部交流與外部交流。號召專業(yè)課老師接觸民航崗位與更新設(shè)備知識,在授課時一定要注意與時俱進,要符合行業(yè)的需求
隨后何秋釗院長講話:
1.進一步提高高校教師扎實的學(xué)科理論,確定科研工作建設(shè)方向和重點。
2.開拓教師的眼界和視野,擬定科研工作的目標:在校級、省級精品資源共享課基礎(chǔ)上內(nèi)容供給。
3.增強學(xué)術(shù)交流的水平,進一步開展對外交流,促進思想的碰撞,要做到細心,耐心和恒心。多與馬克思學(xué)院交流及知聯(lián)會的溝通。結(jié)合辦學(xué)定位、專業(yè)特色和課程特點,深入挖掘科研工作開展的方向,完善課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式和方法路徑,將課程建設(shè)目標融入課程教學(xué)過程等情況。
活動最后,鄒院進行總結(jié),內(nèi)容如下:
1.科研工作內(nèi)容需要每一位老師都能夠落實到每一階段工作當中,是一個長期持續(xù)性的過程。
2.“科研工作”原則,實事求是原則、創(chuàng)新思維驗證、注重實教原則。促進新老教師思想碰撞。
3.充分體現(xiàn)高校教師科研工作的協(xié)同性、落地性、可持續(xù)性。
4.應(yīng)再接再厲,創(chuàng)造更高價值。
